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Outbyte PC Repair FREERepair Windows errors before they cause bigger problemsFix Now →Outbyte Driver Updater FREEScan for outdated or missing drivers - takes under a minuteDriver Scan →Un cours d’économie bancaire étudie pourquoi les banques et les autres intermédiaires financiers existent, comment ils financent l’économie et comment leurs bilans, leurs risques et leurs décisions sont influencés par la politique monétaire et la réglementation. Selon le niveau et l’établissement, le programme peut aller des bases de l’intermédiation jusqu’aux crises, au shadow banking et aux transformations numériques.
Que signifie l’économie bancaire ?
L’économie bancaire analyse les banques à la fois comme intermédiaires financiers et comme entreprises. Elle ne se limite donc pas aux dépôts et aux prêts : elle s’intéresse aux frictions économiques qui rendent l’intermédiation utile, aux choix de financement et de gestion des banques, et aux effets de leurs activités sur l’économie.
Une question de départ fréquente est : pourquoi les intermédiaires financiers existent-ils ? Les cours examinent notamment les coûts de transaction et les asymétries d’information entre prêteurs et emprunteurs. Ils étudient aussi la transformation de liquidité : les banques financent des actifs souvent moins liquides et plus longs avec des engagements, comme les dépôts, auxquels les clients peuvent vouloir accéder rapidement. Ces fonctions apportent des services, mais créent également des risques.
Quels sujets un cours couvre-t-il généralement ?
| Thème | Ce qu’on y étudie |
|---|---|
| Intermédiation financière | Pourquoi les banques et autres intermédiaires existent, les coûts de transaction, les asymétries d’information et la transformation de liquidité. |
| Banque comme entreprise | Bilan et activités hors bilan, financement, rentabilité, performance, concurrence, risque de crédit, concentration et diversification. |
| Monnaie et politique monétaire | Création monétaire, marchés monétaires et interbancaires, taux d’intérêt et transmission de la politique monétaire à l’économie. |
| Réglementation et stabilité | Réglementation prudentielle, supervision, assurance des dépôts, ruées bancaires, crises, stabilité financière et résolution bancaire. |
| Extensions possibles | Titrisation, shadow banking, désintermédiation, crédit privé, intermédiaires non bancaires, numérique, développement durable et changement climatique. |
Intermédiation et information
Les banques évaluent les emprunteurs et organisent le financement dans un contexte où les parties ne disposent pas toujours des mêmes informations. Un cours peut s’appuyer sur ces problèmes pour expliquer la sélection des emprunteurs, le risque de crédit et les contrats financiers.
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Activité et gestion de la banque
L’étude du bilan aide à comprendre d’où viennent les ressources d’une banque et comment elles sont employées. Les cours peuvent relier ces choix à la rentabilité, à la performance et à la gestion des risques, puis examiner la concurrence imparfaite, la concentration ou la diversification du secteur.
Monnaie, crédit et taux
Les banques relient l’épargne, le crédit et les paiements à l’activité économique. Les programmes abordent la création monétaire, le canal du crédit et la manière dont les décisions des banques centrales se transmettent aux conditions de financement. Selon le cours, cela inclut aussi les marchés monétaires et interbancaires ou la courbe des rendements.
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Risques, règles et crises
La transformation de liquidité et l’exposition au risque de crédit peuvent fragiliser une banque. Les cours étudient comment la supervision et la réglementation prudentielle cherchent à limiter ces vulnérabilités, ainsi que le rôle de l’assurance des dépôts, les ruées bancaires et les mécanismes de résolution en période de crise.
Sujets avancés et contemporains
Certains cours élargissent l’analyse au-delà des banques traditionnelles. Le catalogue 2026-2027 de Paris Nanterre mentionne notamment le shadow banking, la désintermédiation, le crédit privé et les transformations numériques. Le programme de Bologne inclut les intermédiaires financiers non bancaires, tandis que le syllabus 2024-2025 de Coimbra relie le secteur au développement durable et au changement climatique. Ces sujets ne sont pas nécessairement au programme d’un cours introductif.
Do these 3 things before closing this tab:
1Repair Windows errors before they cause bigger problems2Fix the driver behind crashes, sound loss and screen glitches3Clear out junk files and repair common Windows errorsRank #3
Le contenu varie selon l’établissement et le niveau
Un cours portant un nom proche peut être introductif, théorique ou davantage axé sur la gestion et les institutions. Les plans disponibles illustrent cette diversité plutôt qu’un programme universel : la page d’Assas consultée est datée de septembre 2015, les informations de Nanterre et de Bologne concernent 2026-2027, et le syllabus de Coimbra porte sur 2024-2025. Le cours de l’ENSAE consacré à l’intermédiation bancaire et financière constitue un autre exemple de programme institutionnel.
Pour comparer deux syllabi, vérifiez les éléments suivants :
Rank #4
- Niveau et prérequis : repérez les connaissances exigées en microéconomie, macroéconomie, finance, comptabilité ou mathématiques.
- Approche : distinguez un enseignement centré sur les modèles et les contrats d’un cours qui met davantage l’accent sur les faits empiriques et les méthodes d’identification.
- Gestion bancaire : cherchez les thèmes du bilan, du financement, de la rentabilité, de la performance et des risques.
- Monnaie et politique : vérifiez si le cours traite la création monétaire, les banques centrales, le marché interbancaire et la transmission des taux.
- Réglementation et stabilité : repérez la supervision, l’assurance des dépôts, les crises et la résolution bancaire.
- Évaluations et lectures : comparez les modalités d’évaluation et les textes assignés, pas seulement le nombre de thèmes annoncés.
Une liste de sujets plus longue ne suffit pas à établir qu’un cours est meilleur : il faut la rapporter à son niveau, à ses objectifs et à ses évaluations.
Independent reader supportYour contribution helps us test, update, and keep practical guides available for everyone.Quels prérequis faut-il réviser ?
Les exigences dépendent du programme. Le catalogue 2026-2027 de Paris Nanterre demande la microéconomie intermédiaire et la macroéconomie monétaire, recommande la finance d’entreprise et indique que la majorité des lectures obligatoires est en anglais. Le syllabus 2026-2027 de Bologne attend des bases en microéconomie, macroéconomie, comptabilité et mathématiques.
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Best Value
Pour vous préparer, révisez les fonctions de la monnaie, les notions de base sur le système bancaire et la politique monétaire, la lecture d’un bilan et d’un compte de résultat, ainsi que les notions de risque et d’asymétrie d’information. Cette préparation donne des repères utiles, mais ne remplace pas la liste de prérequis de l’enseignant.
Quels livres peuvent accompagner le cours ?
Les programmes universitaires cités attestent de l’usage ou de la recommandation des références suivantes :
- The Economics of Money, Banking, and Financial Markets, de Frederic S. Mishkin, 13e édition, 2022 : manuel de référence indiqué par le catalogue de Paris Nanterre.
- Financial Markets and Institutions, de Frederic S. Mishkin et Stanley G. Eakins, édition mondiale, 9e édition ou plus récente : lecture requise dans le syllabus 2026-2027 de Bologne.
- The Economics of Banking, de Jin Cao, 2021 : référence bibliographique du cours de Banking Economics de Coimbra.
Consultez la bibliographie du cours que vous suivez avant d’acheter un ouvrage : l’édition, la langue et les chapitres assignés peuvent varier.
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